SENTIDO DEL PROGRAMA

“La educación, ayuda a la persona a aprender a recibir, todo lo bueno de Ser quién se es”

Nuestro programa educativo se sostiene en el legado de Edward Bach, el cual brinda el tesoro de “sanarse…sanando”, mediante el conocimiento de la transformación del poder de las esencias florales.

Inspirados y sostenidos en la Acción floral, este programa brinda recursos de conocimiento personal, mediante las utilización de las esencias florales, acompañado del conocimiento de educación emocional para sanar las heridas que alberga un ser humano, para expandir y favorecer un buen destino, con amor, libertad y alegría personal.

Objetivo General

• Conocer y aprender de las esencias de florales, mediante un enfoque de educación emocional, para el desarrollo y crecimiento de la persona, anclados a un enfoque valórico y ético de la labor terapéutica.

Objetivos Específicos

• Conocer los pilares de la sanación, mediante los principios fundamentales de Edward Bach.
• Conocer y reflexionar el poder de las emociones, a través de un programa de educación emocional y habilidades para el desarrollo de la vida.
• Aplicar la terapéutica floral con criterios éticos y asertivos de las esencias florales, a través del reconocimiento del proceso biográfico de cada persona.
• Aplicar la terapéutica floral en la intervención de enfermedades físicas, mediante la aplicación transpersonal de las esencias florales.
• Desarrollar y favorecer un buen vivir, con recursos que dignifique la autoestima positiva de la persona, mediante el anclaje de un marco de atención de terapéutica, integrado a las necesidades de las personas.

La enseñanza que deja huella, No es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón. (H.G. Hendricks)

MÓDULO III

Estudio clínico de las escencias florales

• Grupo Miedo: Flores para el desarrollo del valor y la confianza.
• Grupo Incertidumbre: Flores para la orientación y la certeza.
• Grupo Falta de Interés en la Realidad: Flores para desarrollar el poder del aquí y del ahora.
• Grupo Soledad: Flores para la conexión de la individualidad.
• Grupo Vulnerabilidad: Flores para la fortaleza del Yo.
• Grupo Abatimiento: Flores para el afrontamiento de las crisis.
• Grupo Preocupación por los Demás: Flores para el desapego y la libertad relacional.

MÓDULO IV

Enfoque y aplicación transpersonal

• Aplicación de las esencias florales en el cuerpo humano.
• Estudio transpersonal de las esencias florales.
• Aplicación de las esencias florales en animales.
• Aplicación de las esencias florales en plantas.
• Integración de las emociones con la acción floral.
• Preparados Florales en: Cremas, Atomizadores y Gel..

MÓDULO V

Integración y Portafolio de Certificación

• Enfoque de atención terapéutica: ordenamiento de síntomas.
• Motivo de consulta.
• La persona del Terapeuta.
• Elaboración de Portafolio Floral.
• Trabajo de Certificación.

Metodología: Enfoque de aprendizaje floral

• Estrategias de intervención en modulación emocional.
• Estrategias de reconocimiento floral – actitudinal.
• Modelo de organización de trabajo terapéutico floral.
• Modelo de jerarquías de problemas y soluciones florales.
• Clases en vivo online mediante plataforma zoom.
• La interacción con el aprendizaje es mediante docencia guiada. El docente la imparte de manera en vivo, por lo mismo responde a preguntas de manera directa.
• Bitacoras de trabajo de desarrollo personal.
• Videos y lecturas complementarias, en función de adquirir una profundización del aprendizaje.

Temáticas de conocimiento complementario:

• La percepción. Perspectivas neurocientíficas. Kia Nobre.
• El desarrollo de la compasión. Budismo y Terapia Floral.
• El amor en la naturaleza humana. Humberto Maturana.

Análisis de estudio de caso, para la incorporación de las esencias florales como fuente sanadora.

Seminarios online, de perfeccionamiento para la labor terapéutica, las temáticas son:

• Ansiedad y Terapia Floral.
• Depresión y Terapia Floral.